- A
Nemoci od písmene "A"
- B
Nemoci od písmene "B"
- C
Nemoci od písmene "C"
- D
Nemoci od písmene "D"
- E
Nemoci od písmene "E"
- F
Nemoci od písmene "F"
- G
Nemoci od písmene "G"
- H
Nemoci od písmene "H"
- CH
Nemoci od písmene "CH"
- I
Nemoci od písmene "I"
- J
Nemoci od písmene "J"
- K
Nemoci od písmene "K"
- L
Nemoci od písmene "L"
- M
Nemoci od písmene "M"
- N
Nemoci od písmene "N"
- O
Nemoci od písmene "O"
- P
Nemoci od písmene "P"
- Q
Nemoci od písmene "Q"
- R
Nemoci od písmene "R"
- S
Nemoci od písmene "S"
- T
Nemoci od písmene "T"
- U
Nemoci od písmene "U"
- V
Nemoci od písmene "V"
- W
Nemoci od písmene "W"
- X
Nemoci od písmene "X"
- Y
Nemoci od písmene "Y"
- Z
Nemoci od písmene "Z"
Zoubky jako perličky
Vydáno: 22.11.2009 20:38
Co se v mládí naučíš, ve stáří jako když najdeš...
související témata:
Děti
|
paradentoza
|
Stomatologie
|
Ortodoncie
|
Zuby
Stav dětské zubní hygieny v České republice je neuspokojivý, což má dalekosáhlé důsledky pro zubní zdraví obyvatel.
Právě na tuto skutečnost
reaguje projekt Zoubky jako perličky, který si klade
za cíl zlepšit úroveň péče o zuby u dětí v mateřských školách.Od poloviny listopadu do konce roku 2009 kvalifikovaní lektoři z řad studentů stomatologie 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy bezplatně proškolí žáky mateřských škol ve Středočeském kraji, převážně v okresech Mělník, Nymburk a Praha-východ.Projekt je aktivitou společnosti Nechci kazy a koná se ve spolupráci s krajskou pobočkou Všeobecné zdravotní pojišťovny ČR pro Středočeský kraj, která je hlavním partnerem projektu.
Ing. Lukáš Kaloš, organizátor a jeden z lektorů projektu Zoubky jako perličky, říká: „
Celé řadě zubních onemocnění, jako je parodontitida nebo zubní kaz, lze předejít kvalitní preventivní péčí o chrup. Většina lidí to ví, a přesto je preventivní péče o zuby v České republice na nízké úrovni,“ a k tomu dodává: „
Proto se zaměřujeme na výuku dětí od nejútlejšího věku a učíme je, jak správně pečovat o své zuby. Našimi výukovými metodami motivujeme děti k pravidelnému čištění zubů a učíme je nejvhodnější techniku čištění.“ Je známým faktem, že návyky získané v mládí jsou silně fixovány a v pozdějším věku se obtížně odbourávají. To je silnou i slabou stránkou zároveň.
Když si dítě v útlém věku zvykne na pravidelné čištění zubů, vnímá po celý život tuto nezábavnou činnost jako běžnou součást každodenního života. Přidá-li se k pravidelnosti ještě
správná technika čištění, je velice pravděpodobné, že se takový člověk vyhne celé řadě zubních onemocnění a zbytečným nákladům za zubařská ošetření. Naopak když si dítě návyk na pravidelné čištění zubů nevytvoří, učí se v pozdějším věku pravidelnému čištění zubů velmi obtížně. O technice čištění ani nemluvě.
Výukový blok pro jednu třídu probíhá přibližně
45 minut a je rozdělen do dvou částí. V první části lektoři pracují s celou třídou a ve druhé části je třída rozdělena na dvě poloviny, které pracují samostatně,
kdy si děti názornými metodami, vlastním prožitkem a nácvikem fixují správnou techniku čištění zubů. Délka jednotlivých činností závisí na konkrétní situaci, počtu dětí ve třídě a zaujetí dětí. Výuka je vedena dvěma lektory, kteří navzájem spolupracují a při výuce hrají odlišné role. Optimální počet dětí ve třídě je 15 až 20.
Výuku dětí v mateřských školách provádějí lektoři, kteří jsou
nadšenci z řad studentů stomatologie 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy. Celý projekt má neziskovou povahu, jeho hlavním cílem je proškolit co největší počet dětí. Důvody, které vedou lektory k časově náročné práci s dětmi, jsou individuální. Většině studentů však kromě dobrého pocitu přináší ještě důležitou zkušenost s jednáním s dětským pacientem.
Více informací o projektu Zoubky jako perličky naleznete na internetových stránkách
www.zoubkyjakoperlicky.cz.
Medispot doporučuje
Další články na podobné téma
Napište svůj názor